2025年4月17日下午，机械工程学院与高分子科学与工程学院于工程训练中心联合举办“党建引领基层教学·卓越驱动跨域共融”基层教学组织特色品牌工作项目经验交流会。此次会议聚焦专业建设经验交流与工科学院联合育人路径探索，旨在为学校一流本科教育教学发展注入新动能。教务处副处长孙克金、机械工程学院副院长刘晓宇、高分子科学与工程学院副院长李艳梅，以及两学院工程训练中心、专业实 验室相关负责人出席会议，会议由工程训练国家级实验教学示范中心副主任陈建主持。

     孙克金副处长在会上介绍了学校将3月学风活动、4月教风和管风活动、5月实践活动纳入年度常规教学活动的规划部署。他强调，在学校本科教育教学大讨论及本科审核评估自查自纠工作推进过程中，需强化学院间交流共享机制，以基层教学组织建设与评价为抓手，通过教研活动提升教师教学能力，筑牢质量保障体系的“生命防线”。同时，鼓励教师积极探索AI技术在课堂管理、学情分析、过程考核及智能助教等教学场景的应用，以技术赋能推动教学质量与学习体验升级。

  李艳梅副院长围绕高分子学院专业建设路径展开分享，重点介绍了学院依托新质生产力推动实验教学改革，构建AI知识图谱体系，开发实验教学及安全教育数字化教材，着力培养学生实践创新能力。高分子科学与工程实验中心周天楠副主任进一步阐释了实验教学在专业建设中的核心地位及具体实施举措。

刘晓宇副院长则聚焦机械工程学院新工科人才培养模式创新，针对传统工程实践教育模式的短板，分享了学院率先推行的贯穿式项目制课程改革经验，强调通过项目驱动培养学生解决复杂工程问题的能力。

高分子学院何超老师从党建引领角度，介绍了专业实验室党支部落实中央八项规定精神的具体实践，通过将党建与实验教学、科研创新、服务师生工作深度融合，实现党建与业务双提升。

陈建副主任分享了工程训练中心借助AI赋能创新实践能力培养所开展的项目制改革成果。中心构建起AI课程体系，开设了16个贯通式工程实践项目，实现学生个性化学习、学科差异化创新实践能力培养。

会议尾声，参会教师围绕主题展开深入研讨，并实地参观工程训练中心。此次交流会不仅为两学院提供了可复制、可推广的改革经验，更为学校“双一流”建设背景下本科教育教学高质量发展提供了新思路、新路径。